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【高考特輯】天航專業(yè)介紹--康復治療技術專業(yè)
點擊量:2690      發(fā)布時間:2024-06-11

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行業(yè)現(xiàn)狀





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康復治療技術是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學科,是一門新的技術專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能達到滿足日常生活、學習、工作和勞動所需素質(zhì)條件,以及提升個人社會生活的能力,融入社會,改善生活質(zhì)量。

康復治療是一個大類,它又細分為物理治療、作業(yè)治療、言語治療、心肺康復、理療、肌骨康復等。目前國內(nèi)專業(yè)人才需求高,同是也對個人提出了較高的能力要求。



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培養(yǎng)目標





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本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的科學文化水平和精益求精的工匠精神,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握康復治療專業(yè)基礎理論和基本知識,具有嫻熟的康復治療技術操作能力,面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復治療崗位群,能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質(zhì)技術技能人才。


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課程設置







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專業(yè)基礎課程


人體解剖學與組織胚胎學、人體發(fā)育學、康復心理學、生理學、病理學與病理生理學、康復醫(yī)學概論、肌肉骨骼康復學、臨床醫(yī)學概論、人體運動學。





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專業(yè)核心課程


康復評定技術、中國傳統(tǒng)康復技術、運動治療技術、言語治療技術、物理因子治療技術、作業(yè)治療技術、常見疾病康復。


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專業(yè)拓展課程

康復工程技術、神經(jīng)康復學、社區(qū)康復學、中醫(yī)學基礎、兒童康復學、康復輔助器具技術、衛(wèi)生法律法規(guī)、康復護理、老年康復學、營養(yǎng)與膳食、醫(yī)學倫理學。



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職業(yè)證書






為了本專業(yè)學生更好地提升職業(yè)適應能力,學校推行了書證融通,即學生在校期間,將職業(yè)能力所需知識與技能以及專業(yè)課程相融合,同時參加各項技能訓練,獲取相應證書,在校期間可考取康復理療師、康復醫(yī)學治療技術師、健康管理師等證書。


圖片



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實訓設備





校內(nèi)實訓室
康復治療技術實訓室12個,面積約為1250平方米。在配置與其他醫(yī)藥類專業(yè)共享的公共基礎和醫(yī)學基礎實訓室外,按要求配置有手術室、解剖實訓室、機能實訓室、運動治療實訓室、物理因子治療實訓室、康復評定實訓室、人體運動學實訓室、中國傳統(tǒng)康復實訓室、言語治療實訓室、康復輔助器具實訓室、作業(yè)治療實訓室等。



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校外實訓基地


具有穩(wěn)定的校外實訓基地18個,與眾多醫(yī)院、醫(yī)療機構簽訂了合作協(xié)議,其中包含醫(yī)院、各種康復管理機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康管理機構等。實習實訓基地設施設備齊全,可接納一定規(guī)模的學生實習。實習實訓崗位、實習實訓指導教師專人專職管理,均能夠充分提供開展康復治療技術相關的實習實訓活動,能充分通過頂崗實習得到知識的積累和更新。實習實訓指導教師對學生實習進行指導和管理,有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度,有安全保險保障等相關制度措施。

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就業(yè)保障






學校高度重視學生就業(yè)安置工作,入學簽訂《教育與就業(yè)合同》,就業(yè)率常年保持在98%以上,實現(xiàn)了高層次、高品質(zhì)、高薪資就業(yè),畢業(yè)生身影遍布全國各地。


為了讓學生畢業(yè)快速融入企業(yè),學生在校期間植入就業(yè)指導課程,學校對學生的就業(yè)素質(zhì)、禮儀、簡歷、面試技巧等方面進行指導培養(yǎng)。
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學校為畢業(yè)生提供2年就業(yè)跟蹤服務,學生入企后,就業(yè)老師進行企業(yè)回訪,了解學生工作內(nèi)容、工作狀態(tài)、心理,做好企業(yè)與學生間溝通橋梁,提升學生就業(yè)適應性,助力職場轉型。

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就業(yè)面向





本專業(yè)畢業(yè)生主要面向綜合性醫(yī)院康復科室、專業(yè)康復中心、運動隊、康復機構、社區(qū)康復中心、療養(yǎng)院、兒童康復中心、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構、康復醫(yī)療器械公司等從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、康復治療、康復醫(yī)療與保健類相關產(chǎn)品營銷工作。


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招生專業(yè)




圖片



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