學(xué)校召開2022年人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會議

2022年5月31日，學(xué)校召開人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會議，院長劉存緒，黨委書記王元瓏，副院長唐健禾、魏春霖等院級領(lǐng)導(dǎo)和各評估小組組長及成員參加。

首先7個(gè)小組分別匯報(bào)評估工作進(jìn)度和存在的問題，隨后二級學(xué)院匯報(bào)進(jìn)度和問題，最后材料組匯報(bào)進(jìn)度和問題并提出工作建議。

副院長唐健禾指出，根據(jù)學(xué)校目前的專業(yè)情況，可建設(shè)3個(gè)專業(yè)群：民航服務(wù)管理群、旅游服務(wù)管理群、軌道交通服務(wù)管理群；專業(yè)應(yīng)控制在15個(gè)專業(yè)以內(nèi)。并對下一步工作提出以下要求：一是從源頭解決瓶頸問題，即師資問題；二是要以協(xié)調(diào)的方式去解決棘手的問題；三是以規(guī)范的格式，彌補(bǔ)內(nèi)容的不足。所有的材料格式標(biāo)準(zhǔn)以評建辦公室最新發(fā)出來的規(guī)范制度進(jìn)行完善。

院長劉存緒首先傳達(dá)省教工委委員、省教廳副廳長張瀾濤在規(guī)范民辦高校辦學(xué)行為工作會上的講話精神。隨后對人才培養(yǎng)工作評估工作提出六點(diǎn)要求：一是本階段中心工作、主要工作就是資料補(bǔ)充完善；二是專家組的意見未反饋，還在確定中?，F(xiàn)階段，各小組可按5月11日專家組調(diào)研時(shí)現(xiàn)場提出的意見和兄弟院校好的做法進(jìn)行整改；三是目前面臨三大難題：一方面是土地問題；另一方面是師資問題；第三方面是資料不完善，漏洞多；四是6月25日前，所有材料整改到位，暑假再次進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；五是組織學(xué)習(xí)上級文件、評估手冊，抓緊演練，各個(gè)小組的自評報(bào)告要抓緊完善，學(xué)校網(wǎng)站要根據(jù)新的數(shù)據(jù)更改；六是前期解決資料有沒有的問題，現(xiàn)在要解決材料是否優(yōu)質(zhì)量的問題；通過評估，給我們一些思考，民辦高校確實(shí)要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。

學(xué)校各二級學(xué)院

組織學(xué)習(xí)《評估手冊》（教師篇）

2022年5月30日—5月31日期間，空中乘務(wù)學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、軌道交通學(xué)院、信息技術(shù)與管理學(xué)院組織教職工參加人才培養(yǎng)工作評估培訓(xùn)會議。

一、空中乘務(wù)學(xué)院

2022年5月30日下午，空中乘務(wù)學(xué)院副院長陳璇竹帶領(lǐng)全體參會人員學(xué)習(xí)了《評估手冊》教師篇（二）四個(gè)版塊的內(nèi)容，重點(diǎn)解讀了深度訪談?wù)鹿?jié)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)評估手冊內(nèi)容的理解與落實(shí)。規(guī)范日常人才培養(yǎng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會人才培養(yǎng)評估工作的目的和意義，確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校評估目標(biāo)。

二、民航運(yùn)輸學(xué)院

2022年5月30日下午，民航運(yùn)輸學(xué)院院長彭耕帶領(lǐng)參會教職工共同學(xué)習(xí)了第二版評估手冊內(nèi)容，并結(jié)合教育廳專題會議精神，強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)工作的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。會議還要求教職工務(wù)必熟讀第二版評估手冊，做到隨時(shí)抽問隨時(shí)能夠回答。

三、軌道交通學(xué)院

2022年5月30日下午，軌道交通學(xué)院院長蔣和林在會上主要租住學(xué)習(xí)評估手冊教師篇以及工作內(nèi)容向規(guī)范人培方案，嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)“引，留，培”師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范考核方式等方向靠攏，用以評促改、以評促真正推動學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)。

四、信息技術(shù)與管理學(xué)院

2022年5月31日下午，信息技術(shù)與管理學(xué)院院長杜錦組織全體教職工共同學(xué)習(xí)了《評估手冊》教師篇（二）的內(nèi)容。要求全體教職工務(wù)必熟讀第二版評估手冊內(nèi)容，做到隨時(shí)抽問隨時(shí)能夠回答，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估的目的和意義，正確理解黨和國家規(guī)定的高等職業(yè)教育政策，熟悉評估指標(biāo)體系的標(biāo)準(zhǔn)和專家組進(jìn)校考評的主要方法，堅(jiān)持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的 20 字方針做好充分準(zhǔn)備，迎接專家組到我校開展評估工作。